Lectura y escritura en torno a textos literarios. Análisis de cuentos tradicionales donde el protagonista o algún personaje sea un lobo. Lectura de las versiones originales y las diversas versiones actuales.
viernes, 30 de septiembre de 2022
jueves, 29 de septiembre de 2022
WINNIE Y EL ROBOT CONTINÚA EN TERCERO
SEGUNDA CLASE
A) MEMO TEST WINNIE Y WILBUR: https://wordwall.net/es/resource/16401469/winnie-y-wilbur
B) COMPLETAR LAS ORACIONES SOBRE LO LEÍDO HASTA EL MOMENTO
1- WINNIE Y WILBUR TENÍAN CLASES DE ARTE TODOS LOS …………………..
2- LAS CLASES ERAN EN LA …………………………….
3- A ………………………LE GUSTABAN TODAS LAS CLASES.
4- APRENDIERON MUCHAS COSAS, POR EJEMPLO A HACER JARRONES DE …………………………..
5- WINNIE DECIDIÓ HACER UN ………………..PARA SU MODELO A ESCALA.
6- FINALMENTE WINNIE HIZO UN………………………., NO UN OSO.
C) LEEMOS LA SEGUNDA Y ÚLTIMA PARTE DEL LIBRO Y CONTESTAMOS LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1- ¿CÓMO VOLVIERON A CASA WINNIE, WILBUR Y EL ROBOT?
2- ¿QUÉ IDEA TUVO WINNIE CUANDO LLEGÓ A LA CASA?
3- ¿QUÉ LE HIZO EL ROBOT A WILBUR?
4- ¿QUÉ LE HIZO A WINNIE?
5- ¿QUÉ LE SACÓ EL ROBOT A WINNIE?
6- ¿QUÉ HECHIZO TENÍA LA VARITA?
7- AL SALIR DE LA CASA, DÓNDE SE ESCONDIERON WINNIE Y WILBUR?
8- ¿QUÉ HACÍA EL ROBOT CON LA VARITA?
9- ¿QUÉ ANIMALES CAMBIARON A ROBOT?
10- ¿QUÉ PASÓ CON LA CASA DE WINNIE?
11- ¿QUÉ LE PASÓ A WINNIE CUANDO INTENTÓ RECUPERAR SU VARITA?
12- ¿QUÉ RUIDOS HACÍA LA ROBOT WINNIE?
13- ¿QUÉ PENSABA WILBUR DE LA ROBOT WINNIE?
14- ¿QUÉ HIZO WILBUR?
15- ¿QUÉ DIJO WINNI EN LUGAR DE ABRACADABRA?
16- ¿CÓMO TERMINÓ LA HISTORIA?
D) ELEGIMOS UNO DE LOS ROBOT ANIMALES Y LO DIBUJAMOS EN EL CUADERNO
E)
lunes, 26 de septiembre de 2022
Bienvenida de vuelta, Seño Andrea.
Hoy le damos la bienvenida de vuelta a nuestra querida bibliotecaria, la Seño Andrea.
¡La extrañamos mucho!
jueves, 22 de septiembre de 2022
La Primavera y Educación Tecnológica - Srta. Stellita
En el área de Educación Tecnológica, junto a la Srta. Stella, se trabajó sobre la primavera en los diferentes grados.
En 1° A y B hicieron estampado con sellitos y uso de herramientas escolares.
En 2° A y B confeccionaron plantillas y usaron herramientas escolares.
En 3° B trabajaron con plantillas y el uso de herramientas escolares.
y en 4° B, también utilizaron plantillas, además de instructivo y el uso de herramientas escolares.
miércoles, 21 de septiembre de 2022
MÓDULO DE PRESENTISMO
Compartimos instructivo del Módulo de Presentismo.
Clickear en el siguiente link para ver el instructivo:
Feliz día del Estudiante y Feliz día de la Primavera!!
Y qué mejor manera de celebrar que jugando un poco. Les compartimos un juego en quizizz para los chicos y chicas de 1°, 2° y 3° Grado para que puedan ver cuánto saben de la Primavera. Tienen opciones para dibujar y completar, también.
Para los más grandes, de 4° a 7° grado los desafiamos a resolver esta SALE DE ESCAPE donde sus conocimientos sobre la Primavera, arte y matemáticas serán puestos aprueba para SALVAR LA PRIMAVERA!!
¡A JUGAR!
Primer Ciclo: https://quizizz.com/join?gc=47878467
Cliquear en el link y comenzar a jugar
Segundo Ciclo: Cliquear en el siguiente link y seguir los pasos uno a uno, elegir el personaje y comenzar las misiones en orden. Al contestar en forma incorrecta vuelve al principio de la misión, pero se puede continuar. Ir anotando los números que forman la contraseña para lograr SALVAR LA PRIMAVERA
sábado, 17 de septiembre de 2022
martes, 13 de septiembre de 2022
lunes, 12 de septiembre de 2022
TECNOLOGÍA JUNTO A LA SRTA. STELLA
Trabajo terminado de 1A y B: flores modeladas en porcelana.
2 A y B: Trabajo con PLANTILLAS. Copiaron formas de animales, armamos títeres y un libro con cada grado para que luego puedan escribir sobre los animales con la seño.
Gran trabo, chicos y chicas
viernes, 9 de septiembre de 2022
FELIZ DÍA DEL MAESTRO/A
ACTO DEL DÍA DEL MAESTRO EN LA ESCUELA 4 DE 4 - TURNO MAÑANA Y TURNO TARDE
Día del Maestro 2022 de Elsa Valenzuelajueves, 8 de septiembre de 2022
La vida de Sarmiento en 1° Turno Mañana
Los chicos y chicas de 1° A y B investigaron sobre la vida de Sarmiento, vieron un video de Zamba relacionado con la temática y aprendieron mucho sobre la vida de Domingo Faustino Sarmiento.
Sarmiento - 1° A y B - Escuela 4 DE 4 de Elsa ValenzuelaEn Inglés, junto a la Srtas. Natalia y Micaela, investigamos y trabajamos sobre la vida de Sarmiento
Los alumnos y alumnas de 7mo A y B trabajamos en la línea de tiempo de la vida de Sarmiento, con 6to A y B trabajamos con un mind-map (mapa mental). Lo completamos en la carpeta y luego lo hicimos en grande para así armar la cartelera junto con la línea de tiempo que hizo 7mo.
También se trabajó el tema con 4to A, 5to A y B. En 4° y 5% hicimos ejercicios de Verdadero y Falso (previo les mostramos un piktochart sobre Sarmiento), luego actividades de marcar las profesiones correspondientes a Sarmiento y por último un anagrama con la palabra TEACHER.
Aprendimos mucho y nos divertimos con las actividades.
Los invitamos a ver las imágenes de lo trabajado.
Jueves 8 | Día de la Alfabetización
Desde 1967, esta jornada se celebra en todo el mundo para concientizar en torno a la alfabetización como derecho humano: según UNESCO, «los desafíos persisten, ya que 773 millones de adultos en el mundo no poseen, hoy en día, las competencias básicas en lectoescritura» (https://www.unesco.org/es/
miércoles, 7 de septiembre de 2022
1° A y B - Proyecto Cuentos con lobo - Experiencia directa
Los niños y niñas de 1° A y B, junto a sus seños, disfrutaron de una lectura y muestra de distintos formatos de libros en un contexto diferente a la escuela.
Fue una salida cultural a otra institución del barrio de La Boca. Recibieron regalos y felicitaciones por su excelente comportamiento y gran participación.
Un día inolvidable.
martes, 6 de septiembre de 2022
Ciudadanía Global y Educación Digital en 4° B
Como parte del proyecto de Ciudadanía Global y Digital, los alumnos y alumnas de 4°B trabajaron sobre cómo incorporar audio a sus avatares hechos en VOKI. Vimos diferentes maneras de grabar, subir archivos, descargar, convertir a diferentes formatos, etc.
Luego cada alumno, trabajó en una netbook para comenzar la campaña de Ciudadanía Global.
Gran trabajo, chicos y chicas.
CIUDADANÍA GLOBAL - ED. DIGITAL 4° B de Elsa Valenzuela
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