jueves

Pensamiento Lógico Matemático

¿Qué es el pensamiento computacional?

En el año 2006 Jeannette Wing publicó el artículo Computational thinking en el que defendía que esta nueva competencia debería ser incluida en la formación de todos los niños y niñas, ya que representa un ingrediente vital del aprendizaje de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas. Pero, ¿qué es el pensamiento computacional?

En palabras de la propia Wing “el pensamiento computacional implica resolver problemas, diseñar sistemas y comprender el comportamiento humano, haciendo uso de los conceptos fundamentales de la informática”. Es decir, que la esencia del pensamiento computacional es pensar como lo haría un científico informático cuando nos enfrentamos a un problema.

El pensamiento computacional es el proceso que permite formular problemas de forma que sus soluciones pueden ser representadas como secuencias de instrucciones y algoritmos.

El pensamiento computacional está asociado con el pensamiento Lógico-Matemático, el cual está relacionado con la habilidad de trabajar y pensar en términos de números y la capacidad de emplear el razonamiento lógico.

El desarrollo de este pensamiento, es clave para el desarrollo de la inteligencia matemática y es fundamental para el bienestar de los niños y niñas y su desarrollo, ya que este tipo de inteligencia va mucho más allá de las capacidades numéricas, aporta importantes beneficios como la capacidad de entender conceptos y establecer relaciones basadas en la lógica de forma esquemática y técnica. Implica la capacidad de utilizar de manera casi natural el cálculo, las cuantificaciones, proposiciones o hipótesis.

El pensamiento lógico matemático es fundamental para comprender conceptos abstractos, razonamiento y comprensión de relaciones. Todas estas habilidades van mucho más allá de las matemáticas entendidas como tales, los beneficios de este tipo de pensamiento contribuyen a un desarrollo sano en muchos aspectos y consecución de las metas y logros personales, y con ello al éxito personal. La inteligencia lógico matemática contribuye a:

Desarrollo del pensamiento y de la inteligencia.Capacidad de solucionar problemas en diferentes ámbitos de la vida, formulando hipótesis y estableciendo predicciones.Fomenta la capacidad de razonar, sobre las metas y la forma de planificar para conseguirlo.Permite establecer relaciones entre diferentes conceptos y llegar a una comprensión más profunda.Proporciona orden y sentido a las acciones y/o decisiones.

En este marco, los alumnos de la Escuela 4 han participado de talleres con el objetivo de desarrollar este tipo de pensamiento. Para ello, trabajaron con el programa Scratch, creando personajes y programando sus movimientos.
Aprendieron y la pasaron genial!!

Día de la Bandera

La enseña patria, creada por Manuel Belgrano, fue enarbolada por primera vez en Rosario. El Congreso Nacional sancionó en 1938, la Ley 12.361 que establece el 20 de junio, aniversario del fallecimiento de Manuel Belgrano, como Día de la Bandera.


Taller de Addicciones

Los alumnos de 6º Grado participaron de talleres organizados por personal del Hospital Argerich. Las disertantes compartieron una presentación con los chicos y chicas del grado en la Sala de Educación Digital para poder reflexionar sobre este tema tan importante. Los alumnos pudieron hacer preguntas, consultar, dar opiniones y reflexionar sobre todo lo presentado.
Fue sumamente fructífero.

Una de Terror

Los alumnos de Séptimo Turno Mañana estuvieron trabajando con la historia de Frankestein. Vieron parte de la película y luego lo trabajaron con los docentes.

Capacitación Docente

Durante todo el mes de Junio, los docentes estuvieron capacitándose en Prácticas del Lenguaje. Dichas capacitaciones se realizaron en la Escuela 4, en la Sala de Educación Digital.


Planetas

Los chicas y chicos de 5º B, Turno Mañana, continúan con el proyecto sobre los Planetas. Para mostrarnos cómo usar el programa Stellarium nos visitó Diego Portillo, el Asesor Pedagógico del Distrito 4. Los alumnos se divirtieron muchísimo y aprendieron un montón.


domingo

Trabajamos con las Netbooks

Los alumnos de 3º D estuvieron trabajando en la Sala de Educación Digital. La Srta. Julia abrió un grupo en Edmodo para que los alumnos se unieran. Para ello, cada alumno abrió una cuenta y, con el código apropiado, ingresaron a la clase abierta por la docente. En algunos casos tuvimos que intentar varias veces porque los usuarios ya estaban en uso pero luego pudimos finalizar el grupo.
De esta manera nos mantendremos comunicados y la docente podrá compartir distintas actividades con los alumnos.
Felicitaciones chicos y chicas por el esfuerzo y el compromiso.


El Mural

Los Docentes de Plástica de la Escuela 4 se encuentran muy atareados, ya que están elaborando un mural para una de las paredes exteriores del Edificio escolar. Tienen muy buenos ayudantes en los alumnos de los distintos grupos que se encuentran muy entusiasmados con la tarea.
Seguiremos compartiendo esta labor tan creativa.

Integrando las TIC

Los alumnos de 4ºD Turno Tarde practicaron multiplicaciones a través de juegos interactivos compartidos mediante la Plataforma Educativa Edmodo. Para ello, primero fueron capacitados en el uso de la misma, luego abrieron sus propias cuentas para unirse al grupo creado por la Srta. María Laura y finalmente la Docente compartió actividades interactivas con los alumnos.
Les encantó!!

Viva la Patria!!!

La Escuela se viste de Gala para conmemorar los hechos acaecidos el 25 de Mayo de 1810, la Revolución de Mayo. Realmente una jornada memorable.


Sistema Solar

Los alumnos de 5ºB utilizaron el programa Celestia para comenzar el proyecto sobre el Sistema Solar. Celestia es un software planetario gratuito, de libre distribución que se encuentra cargado en todas las Netbooks del Plan Sarmiento BA.


Nos Multialfabetizamos

Los alumnos de Primer Grado utilizan el programa Tux Type para continuar alfabetizándose. Jugaron con letras y palabras a través de las Netbooks en la Sala de Educación Digital.


El blog de Séptimo (Turno Mañana)

Los alumnos de 7º A y B del Turno Mañana continúan trabajando en su blog. Ya han realizado varias entradas y esperan ver tus comentarios.