Clase 1: (SALA DE ED. DIGITAL)
Los alumnos verán un video y deberán anotar el nombre de los miembros de la Banda Global y una característica de cada uno en su carpeta.
https://www.youtube.com/watch?v=Vse6l5JFWDE
Entramos al blog de la Escuela:
http://jacintoberruttiesc4de4.blogspot.com/
Leemos entre todos
Luego de la puesta en común, se escribe el problema a solucionar y el desafío que nos proponen en la carpeta.
Se pregunta a los alumnos/as qué dispositivos usan con pila en su casa y si recuerdan qué tipos de pila hay. Luego se los invita a leer el artículo para confirmar sus suposiciones.
B- A partir de los datos obtenidos, es importante que podamos seguir buscando información más específica.
1- ¿Qué pasa con las pilas una vez que ya no funcionan?
2- ¿Por qué se dice que tienen un alto impacto para el ambiente y para todas las personas?
OTRAS POSIBLES PREGUNTAS:
¿Cuáles son los materiales que conforman una pila y/o batería?
¿Por qué tenemos que evitar comprar pilas no reguladas? ¿Qué factores hacen que una pila sea «ilegal»?
¿Por qué es necesario evitar tirar las pilas en la basura, en el campo o en la calle?
¿Cómo se diferencia su forma de reciclado respecto a materiales como el cartón o el vidrio?
¿Cuáles son los problemas asociados a su desecho de forma no responsable o no regulada?
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